教师个人发展规划
一、个人情况分析:
1.理论水平低:对于大部头的教育专著学习的很不够,很多工作没有理论方面的指导只局限与草根式的摸索,导致很多工作没有高度,目的性强。
2.专业素质还有待提高。
3.扎实度不够,很多事情处于有想法无实施;或是虎头蛇尾的状态。
二、个人发展目标:
1.两年内个人理论修养得以提高;争取有自己的教育教学观念。
2.成为一名好老师。
3.形成自己的教学风格。
三、个人发展措施:
1.针对个人自身的不足进行恶补:多读书;啃教育大部头;潜心教学。争取每学期能够啃一本专著。
2.在教学研究从小处着手,深处挖掘。抓住教学中的小问题开展有深度的研究。并对每一个小问题进行专题式的记录。
3.关注最先进的的教育教学理念,通过网络、期刊、交流等各种方式涉猎前沿信息。让自己保持观念上的先进性。
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