班主任控辍保学先进工作者个人总结

第一实验小学教师，自参加工作以来一直担任班主任工作，在班级管理中有着自己独特的管理方法。所带班级多次被评为先进班集体，她本人曾被为遵化市师德标兵，唐山市德育先进工作者。

“控辍保学”工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容。“一个都不能少”是该同志自参加工作以来一直坚守的教育信条。作为一名班主任，她一直都是以高度的责任心和使命感来要求自己，力争不让一名学生辍学。为了坚持自己的信念，工作中她努力做到：

一、心中牢记“控辍保学”工作之重要性

她认真学习《未成年人保护法》《义务教育法》从中感知未成年人享有受教育的权力和义务。而作为一名教师，一名班主任，应高度重视“控辍保学”工作，全力做到自己的学生不掉队不辍学。

二、创建幸福班级，让学生享受“学习之乐、成长之乐”。

1、课堂展教师风采。

教学中，他认真钻研教材教法，不断地用丰富的知识武装自己，把自己的教师风采展现在课堂上，让学生们爱上语文课，爱上语文老师。

2、落实“家校共育”新理念。

通过发放家长联系卡，学生个人小档案，通过微信、家访等形式对班级的学生做详细的了解，对每一个学生的教庭情况、喜好、优缺点都记录在册。

3、用爱心帮助后进生、问题学生。

通过了解摸清后进生、问题学生的情况，做到心中有数，脑中有法。对于后进生通过和他们沟通交流及细心观察，发现其闪光点，从而让他们发挥其所长，调动其积极性，让他们尝试成功的乐趣，进而在学习上努力上进，不断进步。

学校成立了心理咨询室，该同志经常向两位心理老师请教，对于班里的问题学生，她和心理老师们共同究其问题之因，思考解决之法。

4、“个性化”作业，让学生乐在其中。

教学讲究因材施教，对学生的作业布置也应做到因人而异。她班上的语文作业对学生进行分层设计，保证一个层次的学生“吃得下，吃得好，能吃饱，不浪费”。作业做到“少而精”，使得学生爱学乐做，深受学生喜爱。

正是始终坚持着“一个都不能少”的原则该同志在所任班主任期间所在班级无一人辍学，为学校的“控辍保学”工作做出了应有的贡献。相信在以后的工作中她定会一如既往的坚持下去，努力下去。