设计学院深入基层助力党建工作做法、成效和启示

深入基层 贴近百姓 彩绘美丽乡村

***学院在本科教学合格评估之后，迎来了大发展、大跨越的新时期。为了深入推进基层党建品牌创建活动，着力培育基层党建工作新亮点、重点破解基层党建工作新难题，充分发挥广大党员先锋模范作用,不断提升基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为奋力开创学校“十三五”事业发展新局面。同时，在国家大扶贫战略背景下，设计学院以突出“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的主题，坚持服务引领、凝聚人心，坚持突出特色、树立品牌，结合本院实际，把握基层党建工作的重点、难点和热点问题，找准基层党建与中心工作的结合点，找准基层党组织发挥作用的着力点，切实发挥基层党组织和党员队伍“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。立足当前、着眼于长远，立足需求、着眼于服务，结合扶贫攻坚，扎实深入地推进我院基层党建工作创新，特开展《党建+设计+扶贫——基层党建创新活动》。

《党建+设计+扶贫——基层党建创新活动》项目自2016年12月份立项以来，设计学院党委高度重视该项目的组织和实施。经设计学院党委与鹅岭街道办，我校驻村工作队取得联系，深入调研和了解鹅岭街道各村的需求后，双方协商，对项目计划内容作了适当的调整，暂时取消标识设计和工艺品制作项目，该两项项目，根据以后需求再酌情增减。把主要精力集中在壁画的绘制上，重点是在鹅岭各村当道的墙面、壁面上绘制图画作品。2017年6月份，学校部署帮扶集团和三下乡活动。设计学院基层党委研究决定，把党建创新课题活动与三下乡活动结合起来共同实施。

活动方向和内容确定后，基层党委对工作进行了具体分工，精心组织，制定活动方案，对学生进行认真选拨，对绘制壁画底稿，进行了反复筛选和调整。先后两次活动，取得很好的成绩，其做法、成效和启示，总结如下：

一、主要做法

（一）党建活动与社会主义核心价值观结合

2017年8月16日至19日，设计学院到印江县鹅岭街道办杨柳塘村开展党建创新活动。设计学院党委书记侯晓薇领队，团委书记李琴老师，安毅老师带队，设计学院11名同学，共14人参加。根据杨柳塘村的要求和实际条件，共画壁画四幅，其中杨柳塘村三幅，同心村一幅。

本次党建创新活动有效地和精准扶贫相结合，利用学生专业特色优势，发挥教师党员和学生党员的作用，为新农村建设增砖添瓦，为构建乡村文明出力。本次活动新闻报道4篇。主题为新农村建设和社会主义核心价值观。墙画内容，在实施前做了充分准备，同心村的墙画内容以社会主义核心价值为主题：以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容，背景为天安门城楼，左边为“中国梦”三个大字。墙画从开始到绘制完毕，村民和孩子们纷纷围着观看，社会主义核心价值观可谓深入人心。   

（二）党建活动与十九大精神和美丽乡村建设相结合

由于8月份的活动，受到了当地群众的一致好评，经学校驻鹅岭街道办工作队与设计学院联系，并取得了上级领导的支持，于2018年12月7日至9日，我院基层党委实施了第二次党建创新活动。本次活动，工作队一行学生36人，教师2人，共38人参加，工作队由黄美诤和安毅老师带领。工作队根据各村壁画工作任务划分为4组，第一组组长王梓齐带领组员共8人负责曾家坳村；第二组组长杨月会带领组员共8人负责同心村，第三组组长苏孟胜带领组员共15人负责川岩村、第四组组长郑其开带领组员共8人负责黔西和峨岭关村。活动历时三天，共完成壁画作品12幅。此次壁画活动，以十九大精神和美丽乡村建设为主题。

此次活动，学生们在绘画过程中，得到了当地村民们的高度赞扬。印江电视台到现场采访并报道。本次活动发学校新闻两篇。活动主题作品的绘制，简洁明快的画面，画龙点睛的言语，使得十九大精神深入人心，乡村建设，田园风光题材，深刻地反映了当前大扶贫战略背景下，我省新农村建设如火如荼的景象。

（三）党建活动与专业建设和学生发展相结合

党建创新活动的目的就是让师生党员参与到当前的社会主义建设中去，结合时代特色和背景，创新工作方式，为社会发展添砖加瓦，同时锻炼和提高学生服务社会的能力，夯实和凝聚党员基层队伍。

设计学院党建创新活动，认真地分析了自身的专业优势和学生特点，我院专业目前有数字媒体艺术和产品设计两个专业，这两个专业的学生都是美术考生，在高考前就经过美术基础训练，进学校后，又得到了专业课程的提升。但是他们的不足就是画小画得多，大画画得少，实践锻炼少。因此开展壁画活动，对学生是一种非常有益的实践，有利学生实践能力提高，有利于促进学院专业建设和发展，有利于为社会群众服务。

一、活动成效

设计学院“党建+设计+扶贫——基层党建创新活动”共赴印江鹅岭两次，共7天，参与人数52人，共170人·天，共绘制绘画书法作品34件，经验总结亮点材料1篇。活动与精准扶贫相结合，有效融入了社会主义核心价值观，十九大精神和美丽乡村建设等内容。锻炼了学生服务社会的能力，夯实了学院党员基层堡垒。丰富和创新了基层党建活动，产生了积极的社会效应，起到了较好的宣传作用，在大扶贫战略背景下具有极大的社会价值。

（一）社会群众好评如潮

“金奖、银奖，不如老百姓的夸奖”，做任何一件事，只要是老百姓喜欢的，我们就应该不遗余力地去做。我院开展的党建创新活动，把社会主义核心价值观和十九大精神，以壁画的方式，画到乡村农户的墙面上。从绘画开始到结束，当地村民，孩童们纷纷驻足观看，很多孩子们更是守住学生们画画。村民都说，这些娃娃画得好，给我们村带来欢乐！我们非常感谢你们。

我校在印江鹅岭街道办驻村队伍共10余教师，他们对我校学生到村里绘画非常欢迎，各村支两委也纷纷对我院师生竖起大拇指，对每次壁画活动也非常配合。每次绘画，都感觉时间太紧，每次画的画太少，需要画的画太多。可见乡村对文化艺术的需求是非常强烈的。

（二）多方媒体争相报道

设计学院基层党建创新活动，我们本来是打算只在学校发过程新闻。但是，事实情况是，我们的活动太抢眼，各方媒体纷纷争相报道，贵州官方主流媒体，《贵州日报》和《当代贵州》杂志，对我们的活动作了报道，印江电视台做了新闻播报，兄弟院校安顺学院对该活动竟然也做了报道，其他网络媒体生怕落后，纷纷报道。

具体媒体报道有：印江电视台报道，《当代贵州》2018年2月22日第8期14-15页图片综合报道，《贵州日报》2017年12月13日，以“印江 墙画宣传十九大”为题报道。人民网-贵州频道、印江网、铜仁新闻网、中国手绘联盟、安顺学院新闻网、多彩贵州网、中国教育在线、东方头条、等10余家外媒报道。

（三）基层党建创新争优

作为二级学院的基层党委，党建创新活动开展一直是个难题。到底如何开展党建创新活动。经过党委认真研究，一致认为，要开展好党建创新活动，需要根据自身的优势特点，让教师学生走出去，与时代相融合，与社会相结合，与老百姓对话，深入到群众生活中。事实证明，这种方法是正确的，是一种真正使基层党建充满活力，党委成员创新争优的有效方法。

党建创新到基层绘制壁画活动，充分把学院、学生、专业和社会有机结合，让党员引领学生利用专业优势，自身特点，与群众需求有效结合起来，在活动中发现和培养党员后备队伍，不断夯实和加强党员干部基层堡垒，在不断的活动中巩固创新活动成果，形成良性循环，不断创新争优。

二、经验启示

设计学院党建创新活动，之所以得到百姓赞扬、社会认可、

媒体关注，取得良好成效，其经验总结和启示有3个三：

（一）三个注重

一个活动要成功，取决于三个要素：内容、形式和效果。内容是活动本身的主题。形式是活动的表现方式，效果是活动开展后达到的功效。我们在策划和设计活动方案时，就充分考虑和特别注重了上述三个要素。我们的内容是：与十九大、社会主义核心价值观、美丽乡村建设相关内容。形式是：多人，多处画壁画，面积大，时间长，要求高。效果：画出来后，几年之内，供人观看。形式老百姓喜欢，内容，媒体关注，画出来后，社会认可。

（二）三个结合

党建创新活动，一直是基层党建工作的难题，做为高校二级

学院如何开展好党建创新活动，我们这几年来，经过不断开展活动和总结，认为开展好党建创新活动，必须结合学院的自身实际，与学院专业建设、学生的实践能力和社会的需求，三者紧密结合起来。党建活动，是需要人来开展的，一个学院，我们的人主要是学生和教师。党建活动首先要结合学生，结合学生本身具有的能力。设计学院学生具备的就是造型和设计能力，造型能力就是绘画能力，我们学生具有绘画能力，我们就要在利用绘画能力上下功夫。当前农村正处于脱贫攻坚和美丽乡村建设时期。在农村农户房屋的墙壁上绘画，就是支持美丽乡村建设，锻炼学生的实践能力。这样就把学生和社会需求有效地结合起来了。学生专业能力在党建创新活动中得到锻炼，得到了社会的认可，这就与专业建设有机地结合起来了，因此，集合专业、学生和社会，是学校基层党建活动成功的又一大法宝。

（三）三个有利于

作为二级学院党建创新活动，必须要遵循三个有利于的原则。即要有利于学院的发展，有利于学生能力的培养，有利于社会建设。我们开展的到农村去画壁画党建创新活动，正是基于这三个有利于原则。才使得活动开展过程中，学生愿意，学院乐意，社会满意。党建创新活动，学生能力得到了增强，学院专业得到了发展，社会文化需求得到了满足。一个活动能使多方面得益，结合多方面需要和特点，他的内容和形式又紧密契合当前的时代和社会。那么他的成功就是理所当然的了。

中共***学院设计学院委员会

2018年6月10日